piątek, 12.03.2010, 07:39
|
Lp.
|
Tytuł szkolenia
|
Dni
|
Terminy
|
|
1.
|
Wprowadzenie; Ja jako trener/-ka – trener/ka – osoba wprowadzająca zmianę, kompetencje, mój potencjał jako trenera/ki oraz ścieżka rozwoju; Komunikacja – komunikowanie się w grupie, informacja zwrotna
|
3
|
12-14.04.2010
|
|
2.
|
Facylitacja – zasady i umiejętności facylitowania, trener/ka jako facylitator
|
3
|
13-15.05.2010
|
|
3.
|
Prezentacja trenerska – przygotowanie i przedstawienie prezentacji trenerskiej, trener/ka jako ekspert
|
3
|
17-19.06.2010
|
|
4.
|
Metodologia i cykl Kolba – cykl uczenia przez doświadczenie w praktyce
|
3
|
16-18.09.2010
|
|
5.
|
Metody szkoleniowe – najpopularniejsze metody szkoleniowe, ich wady i zalety oraz zastosowania, projektowanie własnych ćwiczeń wykorzystujących wybrane metody
|
2
|
15-16.10.2010
|
|
6.
|
Projektowanie programu i badanie potrzeb – projektowanie szkolenia, szkolenie jako narzędzie zmiany, badanie i analiza potrzeb edukacyjnych, określanie celów nauczania i zakresu treści, dobór metod, ewaluacja szkolenia, analiza wewnętrznej logiki programu edukacyjnego
|
3
|
18-20.11.2010
|
|
7.
|
Proces grupowy - czym jest i jak go wykorzystać w tworzeniu sytuacji edukacyjnych; Superwizja koleżeńska – superwizja jako narzędzie rozwoju
|
2
|
9-11.12.2010
|
|
8.
|
Podsumowanie i zamknięcie cyklu szkoleń, rozdanie dyplomów, ewaluacja, superwizja
|
2
|
8-9.04.2011
|
Ostatnia modyfikacja: 15:24 08.03.2010